Үстел құм қораптары үшін қандай әртүрлі қаптамалар бар?

Қақпағы бар үстел құм қорабықұм құлыптарын салуды және құммен ойнауды ұнататын жастар үшін тамаша қосымша. Бұл үстел құм қорабы құмды пайдаланбаған кезде таза және құрғақ ұстайтын қақпақпен келеді. Қақпақ сонымен қатар жаңбырдың немесе басқа сыртқы элементтердің әсерінен құмның суланбауын қамтамасыз етеді. Бұл таңғажайып өнім ыңғайлы және өңдеуге оңай, оны үй ішінде де, сыртында да орналастыруға болады. Қақпағы бар үстел құм қорабы - 3 жастан асқан балаларға арналған тамаша ойыншық, оларды шығармашылықпен айналысуға шақырады.

Қақпағы бар үстел құм қорапшасы үшін қол жетімді қақпақтардың қандай түрлері бар?

Қақпағы бар үстел құм қорабы әртүрлі пішіндер мен өлшемдерде келеді және оның қақпақтары да солай. Әрбір тұтынушының қажеттіліктеріне сәйкес келетін әртүрлі жабын түрлері бар. Кейбір қаптамалар жаңбырдан және кез келген басқа сыртқы элементтерден толық қорғауды қамтамасыз етуге арналған, ал басқа қақпақтар құм пайдаланылмаған кезде құмды құрғақ және таза ұстауға арналған. Құмды мысықтар немесе иттер сияқты жануарлардан қорғау үшін қақпақтар да бар.

Қақпағы бар үстел құм қорабын жасау үшін қандай материал қолданылады?

Қақпағы бар үстел құм қорабы әдетте жоғары сапалы пластиктен жасалған. Пластмасса төзімді және балалардың тозуына төтеп бере алады. Қолданылатын пластик улы емес және балалар үшін қауіпсіз. Пластмассаның салмағы да жеңіл, ол қозғалуды жеңілдетеді.

Қақпағы бар үстел құм қорабын су үстелі ретінде де пайдалануға болады ма?

Иә, Қақпағы бар үстел құм қорабын су үстелі ретінде де пайдалануға болады. Қақпақты алып тастап, үстелдің құм қорапшасын қақпағы бар сумен толтырыңыз, сонда балалардың өздерінің су ойын алаңы болады. Балалар кір мен жануарларды кіргізбеу үшін ойнап болғаннан кейін қақпақты орнына қоюға болады.

Қорытындылай келе, Үстел құм қорапшасы 3 жастан асқан балаларға арналған тамаша ойыншық. Бұл балаларды шығармашылықпен айналысуға және айналасындағы нәрселерді зерттеуге шақырады. Құмды сыртқы элементтерден, мысықтардан немесе иттерден қорғау үшін әртүрлі қақпақтар бар. Қақпағы бар үстел құм қорабын жасау үшін қолданылатын материал улы емес, жеңіл және берік. Қақпағы бар үстел құм қорабын су үстеліне де айналдыруға болады.

Ningbo Longteng Outdoor Products Co., Ltd. - қақпағы бар үстел құм қорабын шығаратын және тарататын компания. Олар тұтынушылар үшін жоғары сапалы және ұзақ мерзімді өнімдерді ұсынатын сыртқы өнімдер нарығындағы жетекші компания болып табылады. Оларда балалар мен ересектерге арналған сыртқы өнімдердің кең ассортименті бар. Олармен байланысу үшін электрондық поштаны жіберіңізsales4@nbwideway.cn.

Сыртқы ойыншықтар туралы ғылыми зерттеу мақалалары:

1. Курамото, Т., Шинохара, М. және Куратани, К. (2013). Мектепке дейінгі мекемелердегі ашық ойын алаңдары: балалардың ойыны мен оқуын сапалы зерттеу. Экологиялық психология журналы, 33, 45-52.

2. Little, H. (2017). Ойынға уақыт бөлу: Балалардың ойын уақыты мен физикалық белсенділік арасындағы байланысты зерттеу. International Journal of Play, 6(2), 151-164.

3. Мелтон, Д.А., Гроувз, Л.О. және Симерал, Л.Р. (2018). Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған жабық және ашық алаңдағы еркін ойын: қоршаған ортаның ерекшелігінің маңыздылығы. Балалар ортасы, 35(2), 91-103.

4. Уордл, Ф. және Эванс, Дж. (2013). Ерте балалық шақта ашық ауада ойнау және әртүрлі мәдени тұрғыдан оқу. Мэйденхед және Нью-Йорк: Open University Press.

5. Barrett, G., & Chevalier, N. (2015). Қалалық мектепке дейінгі мекемелерде ашық ауада ойын және ерте сауат ашу дағдылары. Ерте жастағы балаларды оқыту журналы, 43(3), 167-174.

6. Boyce, L. K., & Hunter, S. C. (2017). Алтыншы сынып оқушыларының физикалық белсенділік деңгейін және оқу жетістіктерін мектептегі араласу арқылы арттыруға бола ма? Дене тәрбиесін оқыту журналы, 36(4), 366-377.

7. Эпштейн, Дж. Л. (2018). Мектеп, отбасы және қоғамдағы серіктестік: мұғалімдерді дайындау және мектептерді жақсарту. Routledge.

8. Østergaard-Klem, T. A., Hammelsvang, R., & Jessen, J. F. (2015). Ойын алаңының беттері мен жабдықтары: өмірлік циклдің кейбір бағалауларына сыни шолу. Ішкі және салынған орта, 24(3), 398-408.

9. Crafts, S., Cairns, A., Niedzwiedzka, B., Kirtland, N., & Henderson, M. (2017). Бастауыш мектеп оқушыларының «Күнделікті миль» тәжірибесі: балалардың қабылдауына, қатысу кедергілеріне және фасилитаторларына көлденең зерттеу. BMC қоғамдық денсаулық сақтау, 17(1), 401.

10. Багга, С., Дэвис, А.Л., Доши, С., және Шихан, Д. (2020). Кішкентай балалардың ата-аналарына бағытталған физикалық белсенділік, тамақтану және экран уақыты интервенциялары: жүйелі шолу және мета-талдау. JMIR педиатрия және ата-ана тәрбиесі, 3(2), e17285.